• Fata Violetta
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LETTURE ANIMATE PER LE SCUOLE

Letture animate

Fata Violetta legge e racconta le storie animandole; coinvolge i bambini attraverso il dialogo, il gioco educativo e l'uso dei sensi; l'ambiente, ricco di scenografia a tema, si anima di fate, di animali del bosco, del mare, della savana, di principesse e cavalieri, di pirati e di altri personaggi.

 

DESTINATARI:

gruppi fino a 25 bambini dai 2 ai 10 anni.

I progetti di lettura animata si suddividono per età:

  1. Asilo nido;
  2. Scuola dell’infanzia;
  3. Scuola primaria: prima e seconda elementare
  4. Scuola primaria: terza, quarta e quinta elementare

OBIETTIVI EDUCATIVI:

  • Coinvolgere i bambini nella storia raccontata attraverso la partecipazione attiva;
  • Stimolare la fantasia, la creatività, l'immaginazione;
  • Educare al piacere dell'ascolto e alla lettura consapevole;
  • Educare all'autonomia del pensiero;
  • Creare un momento di divertimento e di allegria attraverso il gioco;
  • Proporre ai bambini una esperienza di crescita personale attraverso il superamento delle proprie paure o difficoltà e la rielaborazione delle emozioni vissute;
  • Favorire la socializzazione e l'attività di gruppo;
  • Consolidare capacità logiche, spazio-temporali attraverso il gioco;
  • Stimolare l’uso dei cinque sensi;
  • Educare, attraverso la storia e l'animazione, ai valori etici come l'amicizia, la lealtà, il rispetto, la generosità, la solidarietà, la gratitudine, la semplicità, la responsabilità, la pace, il rispetto per l'ambiente.

CONTENUTI:

Le letture animate sono a tema:

a) In occasione di eventi e ricorrenze: autunno, Santa Lucia, Natale, inverno, carnevale, primavera, festa della mamma, estate…

b) I bambini esprimono le loro emozioni a partire dalla storia dei personaggi. Ogni lettura animata comunica ai bambini un messaggio positivo e trasmette l’importanza di alcuni valori morali quali: la gratitudine, la solidarietà, la generosità, la semplicità, l’amore, il rispetto, l’autostima, la responsabilità, il coraggio, l’empatia, il rispetto per l’ambiente.

c) Percorsi di lettura a tema a richiesta dell’insegnante con giochi.

ATTIVITA’:

1. Lettura e racconto di una storia e coinvolgimento dei bambini nell'assunzione dei ruoli dei personaggi; interazione e dialogo con i bambini per comprendere: i personaggi, i loro ruoli, l'ambiente raccontato, le emozioni vissute, il messaggio della storia.

2. Animazione attraverso il gioco a tema;giochi creativi, di cooperazione.

METODOLOGIA:

1. Stimolazione sensoriale: uso dei sensi per rappresentare la storia (musica e suoni, strumenti musicali, oggetti, immagini, profumi e odori, il gusto);

2. Partecipazione attiva: coinvolgimento dei bambini nell'assunzione dei ruoli dei personaggi della storia; interazione e dialogo; gioco e animazione .

DURATA: 1 ora/1 ora e mezza

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